Po digitalnih poteh do vključevanja – rezultati projekta DIGIT@LLY INCLUDED

V okviru projekta DIGIT@LLY INCLUDED – Krepitev digitalnih kompetenc in socialne vključenosti migrantk skozi mednarodno sodelovanje smo partnerji razvili in pilotno preizkusili model opolnomočenja migrantk, ki temelji na individualiziranem pristopu, praktičnem učenju in mentorski podpori.

Cilj projekta je bil podpreti migrantke pri razvoju digitalnih kompetenc, povečati njihovo socialno vključenost in spodbuditi aktivno sodelovanje v lokalnem okolju.

V okviru projekta so nastala gradiva in praktična orodja, ki jih lahko uporabljajo izobraževalci, mentorji, organizacije ter drugi, ki delajo z migrantkami in ranljivimi skupinami.

Razvita gradiva:

• Priročnik za izdelavo individualiziranih učnih načrtov Prenos priročnika (PDF)

Priročnik je namenjen izobraževalcem odraslih, mentorjem in organizacijam, ki delajo z migrantkami in drugimi ranljivimi skupinami. Predstavlja metodologijo individualiziranega pristopa ter praktične usmeritve za delo z udeleženkami izobraževanj.

• Orodja za izdelavo individualiziranih učnih načrtov  Prenos orodij (PDF)

Zbirka vprašalnikov, obrazcev in pripomočkov za ugotavljanje potreb, načrtovanje učnih ciljev ter spremljanje napredka udeleženk.

• PDF letak: Upskilling Pathways - individualizirani učni načrti v praksi Prenos letaka (PDF)

Kratek pregled usposabljanja izobraževalcev za izdelavo individualiziranih učnih načrtov ter predstavitev pristopa Upskilling Pathways.

• Kurikulum programa Opolnomočenje migrantk  Prenos kurikuluma (PDF)

Kurikulum predstavlja 40-urni pilotni program za razvoj digitalnih kompetenc, socialne vključenosti in aktivacije migrantk. Vključuje namen, cilje, metodološki pristop, strukturo štirih modulov, učne izide, metode dela, individualizacijo, evalvacijo ter kazalnike uspešnosti.

• PDF letak: Opolnomočenje migrantk - pilotna izvedba programa Prenos letaka (PDF)

Povzetek izvedbe pilotnega programa za migrantke ter ključne ugotovitve o razvoju digitalnih kompetenc, socialni vključenosti in socialni aktivaciji migrantk.

Kaj smo se naučili?

Pilotna izvedba izobraževalnega programa z migrantkami je pokazala, da lahko individualiziran, praktično usmerjen in podporen pristop pomembno prispeva k razvoju digitalnih kompetenc, socialni vključenosti in aktivaciji migrantk. 

Kot posebej pomembne so se pokazale naslednje ugotovitve:

• majhne skupine in individualna podpora,
• individualizirani učni načrti,
• praktično in v konkretne življenske situacije usmerjeno učenje,
• mentorska podpora in varno učno okolje,
• povezovanje digitalnih kompetenc z vsakdanjim življenjem,
• spodbujanje socialne vključenosti in aktivacije.

Pridobljena znanja se ne ustavijo pri posameznici, temveč se širijo v družinsko okolje, med prijatelje ter v širšo skupnost.

Vabimo vas k ogledu in uporabi gradiv ter prenosu dobrih praks v vaše okolje.